Es soll erprobt werden, unter welchen Rahmenbedingungen eLearning im Schulalltag zu einer neuen Form des Lehrens und Lernens führen und zur Schulentwicklung beitragen kann und ob Lehrer/innen(-Teams) zu Autoren für eLearning Sequenzen ausgebildet werden können. 

 Der Projektrahmen umfasst:

 

• 130 Schulen im Schuljahr 2009/10

• mit Standorten in allen Bundesländern

• umfassende Erprobung von eLearning im Unterricht in allen Fächern der Sekundarstufe I

• Integration von eLearning in die Schulentwicklung

• Vernetzung der Schulen untereinander auf einer Lernplattform

• Vernetzung der Schulen mit der Lehrer/innenausbildung an den  Pädagogischen Instituten, Pädagogischen Akademien, Hochschulen, Universitäten, ...

• Projektmonitoring bm:ukk

• Zusammenarbeit mit den Hochschulen (Lehrer/innenausbildung) mit externer und interner Beratungsunterstützung